【zoomにほんご教室】vol.294
12月7日火曜クラス　20：30〜21：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）6名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
今日(きょう)は、皆(みな)さんと、皆（みな）さんの将来（しょうらい）の夢（ゆめ）についてお話（はな）ししました。
将来（しょうらい）お店（みせ）を開（ひら）こうとしている人（ひと）や、公務員（こうむいん）になろうとしている人（ひと）、旅行（りょこう）に行（い）きたいという人（ひと）もいて、お話（はなし）を聞（き）くことがとても楽（たの）しかったです。
また、最近（さいきん）、地震（じしん）が多（おお）いので、地震（じしん）への備（そな）えや避難（ひなん）の話（はなし）もしました。
地震（じしん）はとても危（あぶ）ないです。
地震（じしん）から自分（じぶん）の身（み）を守（まも）れるようにしましょう！
報告者：Kotaro Iida

【zoomにほんご教室】vol.295
2021.12.08
火曜20：30〜21：30 N4-N5クラス
ベトナム人参加者（さんかしゃ）3名
ベトナム人欠席者（けっせきしゃ）3名
ベトナム人通訳者（つうやくしゃ）2名
日本人ボランティア講師（こうし）1名
◎今日の教室（きょうのきょうしつ）
目標：人の居場所をしつもんしたり、
質問に答えることができる。
（もくひょう：ひとのいばしょをしつ
もんしたり、しつもんにこたえること
ができる）
■ことばの準備（ことばのじゅんび）
0才児から１１才まで
新生児・乳児・幼児・児童
しんせいじ・にゅうじ・ようじ・じどう
保育園・幼稚園・小学校
ほいくえん・ようちえん・しょうがっこう
年少・年中・年長
ねんしょう・ねんちゅう・ねんちょう
駐輪場・駐車場
ちゅうりんじょう・ちゅうしゃじょう
給食室・職員室
きゅうしょくしつ・しょくいんしつ
会議室・園庭・遊具
かいぎしつ・えんてい・ゆうぐ
■聴解（ちょうかい）＆
　　　会話練習（かいわれんしゅう）
どこにいますか？
　ア.○○にいます　　イ.○○にいるよ
　ウたぶん、○○です エ.いないですね
■文型（ぶんけい）
【ひと】は【場所】に います
【ひと】は　いません／いないです
★宿題を出してと要望がありました
　⇒はい、たくさん作ります！
報告者：中村武史(なかむら　たけし)

【ZOOMにほんご教室】Vol.289
日曜　N3-4クラス 2021年12月5日　20：30〜21：30　[26回目]
みなさん、こんばんは！
本日（ほんじつ）のにほんご教室（きょうしつ）は
・ベトナム人　参加者（さんかしゃ）　 6名
・日本人ボランティア講師（こうし）　 1名
の合計（ごうけい） 7人で、行（おこ）ないました。
まず初めは文法。前回の続きの「ないわけにはいかない」と新たにリクエストのあった「〜に対して」「〜にとって」「〜による、より、よって、よっては」をテーマに学習しました。
まずはじめは　ぶんぽう。ぜんかいの　つづきの「ないわけにはいかない」と　あらたに　リクエストのあった「〜にたいして」「〜にとって」「〜による、より、よって、よっては」をテーマに　がくしゅうしました。
文法を学習する中で、「例文に出てくる語彙が難しすぎるので、授業の後半の語彙パートで復習してほしい」との意見がありました。
ぶんぽうを　がくしゅうするなかで、「れいぶんに　でてくる　ごいが　むずかしすぎるので、じゅぎょうの　こうはんの　ごいパートで　ふくしゅうしてほしい」との　いけんがありました。
確かに難しい単語も出てくるのですが、「難しいので簡単なものにしてほしい」ではなく、「復習してほしい」という意見が出たことをとてもうれしく思いました。
たしかに　むずかしい　たんごも　でてくるのですが、「むずかしいので　かんたんなものにしてほしい」ではなく、「ふくしゅうしてほしい」という　いけんがでたことを　とてもうれしくおもいました。
今回は、文法の時間が長引き、時間がなかったので、語彙は猛スピードで答えてもらったのですが、体の部位の名称だったので皆さんスムーズに答えてくれました。
こんかいは、ぶんぽうの　じかんが　ながびき、じかんがなかったので、ごいは　もうスピードで　こたえてもらったのですが、からだの　ぶいの　めいしょうだったので　みなさんスムーズに　こたえてくれました。
次回は「〜にかけては」「〜する一方だ」「〜について」「〜関して」について学習します。
じかいは「〜にかけては」「〜するいっぽうだ」「〜について」「〜かんして」について　がくしゅうします。
また来週！
また　らいしゅう！
報告者：能瀬（のせ）

【zoom にほんご教室】 vol.290　　　
12月6日（月）10:00-11:00　
N4-5クラス
今回の日本語教室参加者は、
参加者　6名（欠席　1名）
通訳者　1名
講師　　1名でした。�
みなさんこんにちは！
本日は19回目(かいめ)のクラスがありました😊
初（はじ）めに、この１週間（いっしゅうかん）どうだったか質問（しつもん）しました。
・クリスマスの飾り物（かざりもの）を作った
・子供（こども）の世話（せわ）
・プレゼントを買（か）った
・日本語（にほんご）の試験（しけん）を受（う）けてきた
次（つぎ）に、面接（めんせつ）についてのスライドを使（つか）って、一緒（いっしょ）に面接（めんせつ）で聞（き）かれることの答え方（こたえかた）を学（まな）びました。
・よく聞（き）かれるしつもん
・仕事（しごと）の種類（しゅるい）
・どんな仕事をしていたか
来週（らいしゅう）も面接（めんせつ）について日本語（にほんご）を学（まな）びたいと思います。
報告者　せとぐち　あやか

【zoomにほんご教室】vol.291
月曜クラス　１２月６日（20：30〜21：30）
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）７名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）１名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
今日（きょう）も、みんながそろうまで、しりとりをやりました。
そして、「日本（にほん）のクリスマス」の話（はなし）をしました。
ケーキを食（た）べたり、チキンが人気（にんき）だったり、家族（かぞく）とよりも彼氏彼女（かれしかのじょ）と過ごすことが若（わか）い人（ひと）たちは多（おお）いとか。
そして、ベトナムでのクリスマスの過（す）ごし方（かた）も、おしえてもらいました。
この話題（わだい）はもりあがりました。
来週（らいしゅう）は、テーマごとに語彙（ごい）を増やしていけるような内容（ないよう）にしよう、ということになりました。
報告者：Chiyo Nagao

【zoomにほんご教室】Vol.277
11月29日(月)21:00-22:00
参加者　4名
欠席者　3名
通訳　　1名
講師　　1名
今日（きょう）は先週（せんしゅう）の続（つづ）きです。
まずテキストの会話文（かいわぶん）を読（よ）み、分からない単語（たんご）の説明（せつめい）をしました。
「隠し味（かくしあじ）」は、元々（もともと）の味つけを大きく変（か）えるものではないけれど、それを少し加（くわ）えることで味に深（ふか）み/複雑（ふくざつ）さが増（ま）すものです。
例）カレーの隠し味でコーヒー、チョコレート、ウスターソースなどを少し加える
接続詞（せつぞくし）の「次に（つぎに）」は、いくつかの文をつなぐとき2番目（ばんめ）に使（つか）います。
「次」には2番目の意味（いみ）があるからです。
例）2番目に生まれた男の子/女の子:次男／二男（じなん）、次女/二女（じじょ）
「〜できる」は可能（かのう）の意味ですが、「できあがる」は「作り終わる（つくりおわる）/完成する（かんせいする）」の意味です。
スープの素（もと）の説明で「味の素（あじのもと）」の「素」だというと学習者（がくしゅうしゃ）は納得（なっとく）していました。
報告者　中村真由美（なかむら　まゆみ）

【zoomにほんご教室】vol.288
2021.12.01
水曜クラス　21：30〜22：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）5名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
みなさん、チャブゥトーイ👧
今日は、新（あたら）しい参加者（さんかしゃ）さんがきました！
ですので、ひさしぶりに「しりとり」をしました。
しりとりをする前（まえ）に、みんなで日本語（にほんご）っぽく「いぇーい！！👏」といってみました。
ベトナムでは、「ゾォー！」というそうです。
しりとりのルールは、ルールをしっている参加者さんに説明（せつめい）してもらいました。
みんな、盛（も）り上（あ）がりながら、５０個（こ）名詞（めいし）をいえましたね🧐
さいごに、前回（ぜんかい）のテストでだした、オノマトペの説明（せつめい）と例文(れいぶん)の音読（おんどく）をすこしだけ、しました。
今回（こんかい）は、トゲトゲ、スパスパ、ベチョベチョ、ピカピカ、キラキラ、ザクザクを説明しました。
オノマトペを日本語で説明するのは難（むずか）しいですね〜
ですが、周りにあるものやジェスチャーなどで頑張（がんば）って伝（つた）えてみると、、、みなさんにも「わかった！」といってもらえたのでうれしかったです。
次回は、オノマトペのつづき！
宿題は、今日勉強した6個のオノマトペから2つ選んで、作文を二個つくってくるです！
また来週〜〜👋
報告者：安部

【zoomにほんご教室】vol.278
2021.12.01
水曜クラス　20：30〜21：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）3名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
今日(きょう)は、皆(みな)さんと、先週(せんしゅう)のお休(やす)みの日(ひ)を含(ふく)めた二週間(にしゅうかん)であった、良(よ)かったことをシェアしてもらいました。
奈良(なら)の鹿(しか)に会(あ)いにいっていた人(ひと)もいて、面白(おもしろ)い話(はなし)をたくさん聞(き)けました。
また、にほんごの言葉(ことば)や漢字(かんじ)の読み方(よみかた)について勉強(べんきょう)しました！
みなさんが進(すす)んで学(まな)ぼうとしてくれていてとてもよかったです☺️
報告者：Kotaro Iida

【zoomにほんご教室】vol.283
12月3日(金)20:30〜21:30
参加者 4名
内 通訳 1名　講師 1名
前回はクリスマス用語(ようご)について学習しました。
今回は年末(ねんまつ)のあいさつや、正月支度(しょうがつじたく)(しょうがつしたく)などの日本の年末の文化や用語を学習しました。
新年(しんねん)をふるさとで迎える(むかえる)文化はベトナムも同じだそうで、たくさんの人が動く(うごく)ため、移動手段(いどうしゅだん)の乗り物(のりもの)のチケットが、3倍(3ばい)くらい値上がり(ねあがり)するそうです😵
しかし、今ベトナムもコロナウィルスの感染者(かんせんしゃ)が増加(ぞうか)する一方(いっぽう)で、外出(がいしゅつ)がむずかしいそうです。きっとふるさとへ戻る(もどる)ことができない方も多い(おおい)ことでしょう。
1日も早い終息(しゅうそく)を切に(せつに)願い(ねがい)ます。
切に願う=心からそうあってほしいと願うこと。
報告者 すずきゆうこ