zoom にほんご教室】 vol.189　　
10月18日（月）10:00-11:00　
N4-5クラス
今回の日本語教室参加者は、
参加者　7名
通訳者　1名
講師　　１名でした。�
みなさんこんにちは！
本日は14回目(かいめ)のクラスがありました。
初（はじ）めに、この１週間（いっしゅうかん）どうだったか質問（しつもん）しました。
・子供（こども）保育園（ほいくえん）の運動会（うんどうかい）があった人（ひと）が多（おお）かったです。
・子供（こども）の世話（せわ）
・クラブ活動（かつどう）の応援（おうえん）
・秋（あき）・冬（ふゆ）ものの買い物（かいもの）
などなど色々でした😊
そのあとは、保育園（ほいくえん）の言葉（ことば）のおさらいと、つづきを一緒（いっしょ）に学（まな）びました。
その後は連絡帳（れんらくちょう）で出てくる言葉（ことば）や書（か）き方（かた）について一緒（いっしょ）に勉強（べんきょう）しました。
・朝食（ちょうしょく）
・昼食（ちゅうしょく）
・おやつ
・お迎え
・健康（けんこう）状態（じょうたい）について
・何時（なんじ）に起（お）きた、寝（ね）た
・何時（なんじ）に朝（あさ）ごはん食（た）べたか、何（なに）を食（た）べたか
わからないときはベトナム語の通訳（つうやく）さんの助（たす）けも上手（じょうず）に使（つか）って、答（こた）えてくれました。
来週（らいしゅう）も、保育園（ほいくえん）に関（かん）することの続（つづ）きを一緒（いっしょ）に学（まな）びます😊
報告者　せとぐち　あやか

【zoom にほんご教室】 vol.204　　
10月18日（月）10:00-11:00　
N4-5クラス
今回の日本語教室参加者は、
参加者　６名（欠席　２名）
通訳者　1名
講師　　１名でした。�
みなさんこんにちは！
本日は15回目(かいめ)のクラスがありました。
初（はじ）めに、この１週間（いっしゅうかん）どうだったか質問（しつもん）しました。
・子供（こども）小学校（しょうがっこう）の運動会（うんどうかい）があった。
・子供（こども）の世話（せわ）
・新（あたら）しい仕事（しごと）を始（はじ）めた
などなど色々でした😊
そのあとは、保育園（ほいくえん）の言葉（ことば）のおさらいと、つづきを一緒（いっしょ）に学（まな）びました。
その後は連絡帳（れんらくちょう）の例（れい）を生徒（せいと）さんに読（よ）んでもらい、意味（いみ）を確認（かくにん）しました。
ふりがながあると、読（よ）みやすいですね。みなさん読（よ）み方（かた）がとても上手（じょうず）でした！
・お疲（つか）れさまです
・うつぶせ
・えがお
・鍵盤（けんばん）ハーモニカ
・手足（てあし）をバタバタ
・トントン
などを確認（かくにん）しました。
わからないときはベトナム語の通訳（つうやく）さんの助（たす）けも上手（じょうず）に使（つか）って、答（こた）えてくれました😊
報告者　せとぐち　あやか

【ZOOMにほんご教室】Vol.188　日曜　N3-4クラス[19回目]　
2021.10.17（日）20：30〜21：30
みなさん、こんばんは！
本日（ほんじつ）のにほんご教室（きょうしつ）は
・ベトナム人　参加者（さんかしゃ）　 9名
・ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ） 1名
・日本人ボランティア講師（こうし）　 1名
の合計（ごうけい） 11人で、行（おこ）ないました。
今日は前回の引き続き補助動詞を学習しました。
きょうは　ぜんかいに　ひきつづき　ほじょどうしを　がくしゅうしました。
今回のテーマは「〜てみる」「〜てある」「〜ている」。
こんかいの　テーマは　「〜てみる」「〜てある」「〜ている」。
まずは用法毎に、用法の説明を行ない、例文の音読、越⇒日本語の翻訳を通して練習しました。
まずは　ようほうごとに、ようほうの　せつめいを　おこない、れいぶんのおんどく、ベトナムごから　にほんごへの　ほんやくを　とおして　れんしゅうしました。
続いて「〜てみる」「〜てある」「〜ている」の穴埋め問題にチャレンジしました。
つづいて「〜てみる」「〜てある」「〜ている」のあなうめもんだいに　チャレンジしました。
最後に漢字・語彙を問題を解きながら学習しました。
さいごに　かんじ・ごいを　もんだいを　ときながら　がくしゅうしました。
受講生の皆さんから出る質問が、とてもおもしろく、私自身がとても勉強になっています。
じゅこうせいの　みなさんから　でる　しつもんが、とても　おもしろく、わたしじしんが　とても　べんきょうに　なっています。
補助動詞は今回で終わるつもりだったのですが、次回までとなりました。
ほじょどうしは　こんかいで　おわるつもりだったのですが、じかいまでとなりました。
また来週！
また　らいしゅう！
報告者：能瀬（のせ）

10月15日(金)21:30-22:30
参加者　4名
通訳　　1名
講師　　1名
みなさん、チャブゥトーイ！
今日もはじまりました！
最初（さいしょ）に、宿題だった「方角＆「場合（ばあい）」を使って作文」の発表（はっぴょう）してもらいました。
・ひろしま の にし に ひっこした ばあい は もっと しごと の きかい が あります
・きた に いく ばあい、さっぽろ に いきたい
・にし に むき いえ を たつ ばあい なつ に なる と とても あついです
など・・・を発表してもらいました🙋
そのあと、正しいにほんごを説明（せつめい）しました。
つぎに、「先生、札幌（さっぽろ）はどこですか？」と質問（しつもん）がきたので、北海道（ほっかいどう）、東北（とうほく）地方（ちほう）の県（けん）を紹介（しょうかい）しました。
来週は、関東（かんとう）を紹介しますね😎
さいごに、これまでずっとしている「看板・標識」の解説（かいせつ）をしました。
むずかしい漢字ばかりでしたね🤯
さて、来週は10月23日です！
宿題は、今日紹介した「東北の県をおぼえてくる！」ことと、「東北のどの県にいきたいか＆その理由」について作文してくるです！
また来週〜〜〜👋
報告者：安部

土曜クラス　19：00〜20：00
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）7名
欠席者（けっせきしゃ）0名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）１名
ベトナム人　担当者（たんとうしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
今日（きょう）は、第（だい）1回目（かいめ）のクラスでしたので、
みなさんに、自己紹介（じこしょうかい）をしてもらいました。
名前（なまえ）や、仕事（しごと）、年齢（ねんれい）、住（す）んでいる場所（ばしょ）などを
話（はな）しました。
楽（たの）しい日本語会話（にほんごかいわ）ができるように、
みなさんの意見（いけん）を聞（き）きながら、クラスを作（つく）っていきたいです！
報告者：Yuko　Sameshima　さめしま　ゆうこ

10月15日(金)21:30-22:30
参加者　9名
欠席者　0名
通訳　　2名
講師　　1名
今日(きょう)は、「漫画（漫画）・アニメ」をテーマに勉強（べんきょう）しました。みなさん、ドラえもんやちびまる子ちゃんが好（す）きだと言（い））っていました。
�日本（にほん）の大人（おとな）がなぜ漫画（まんが）に夢中（むちゅう）になるのか？」という読解文（どっかいぶん）を読（よ）みました。�低俗（ていぞく）、夢中（むちゅう）、知的好奇心（してきこうきしん）などの難（むずか）しいごく（ごく）がたくさんありました。�
次回（じかい）は、日本（にほん）で今（いま）人気（にんき）のラブコメ漫画（まんが）を勉強（べんきょう）しよう!と決（き）まりました。
報告者　とおりやま　きみこ

10月15日(金)20:30〜21:30
参加者　5名
通訳者　1名
講師　1名
先週(せんしゅう)に引き続き(ひきつづき)「説明(せつめい)をする練習(れんしゅう)」をしました。
食べ物(たべもの)や道具(どうぐ)や場所(ばしょ)の名前の学習(がくしゅう)にもなり、また、それについて、どのようなものか、なんのためのものかを説明(せつめい)する練習です。
これは、私が英会話(えいかいわ)の学習によく使う(つかう)方法(つかうほうほう)です。
今日は『あわだてき』を学習するために、たまごを持ってきて、わって、たまごの『きみ・しろみ・から』という言葉を覚え(おぼえ)、それから『あわだてき』で『たまご』を実際(じっさい)にかきまぜて『あわだてる』という言葉を学習しました。
他(ほか)にも、調理器具(ちょうりきぐ)、生活用品(せいかつようひん)などを利用(りよう)して、たくさん学習しました。
写真(しゃしん)を見ればわかります。
私が1番(いちばん)楽しんでいますね😝
報告者　すずきゆうこ

水曜クラス　20：30〜21：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）7名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）2名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
今日（きょう）は、授業（じゅぎょう）の最初（さいしょ）に、今日（きょう）までの一週間（いっしゅうかん）にあった嬉（うれ）しいことをシェア（しぇあ）していただきました。
釣り（つり）に行（い）った人（ひと）もいればキャンプに行（い）った人（ひと）もいたりと、皆（みな）さんが楽（たの）しそうでよかったです！
また、日本（にほん）での生活（せいかつ）で困（こま）った時（とき）の相談窓口（そうだんまどぐち）についてのお話（はなし）もしました。日本語（にほんご）の勉強（べんきょう）については来週（らいしゅう）から本格的（ほんかくてき）に始（はじ）めていきます！
報告者：Kotaro Iida