【zoomにほんご教室】vol.167
【zoom】にほんごカフェ(にほんご教室)
10月5日(火)21:30-22:30
参加者 5名(欠席2名)
日本人講師 1名
通訳 1名
今日のテーマは
過去(かこ) 現在(げんざい)未来(みらい) について 接続詞(せつぞくし) を使って話してもらいました
子どもの頃からの夢(ゆめ)や今の状況(じょうきょう)、これからどうしたいか を話(はな)してもらいました
教師(きょうし)になりたかったこと
あたたかい家庭(かてい)を築(きず)きたいこと
車に憧(あこがれ)ていたこと
大学入試(だいがくにゅうし)に失敗しっぱいして落ちこんだこと
日本語教育に携(たずさ)わりたいこと
いつかはベトナムに帰りたい
このまま日本で頑張(がんば)りたい
などたくさんの話がでました
また結婚感(けっこんかん)のちがいなども話しました
また過去現在未来を表現する言葉で
明日(あす)と翌日(よくじつ)について
例文1:
先週の月曜日、新しい自転車を買った。翌日盗まれた。
(つまり、先週の火曜日に自転車が盗まれました。)
例文2:
先週の月曜日、新しい自転車を買った。明日盗まれた。
(*)=>この文は非文法
つまり、「翌日」は過去に用いることができるが、「明日」は必ず未来に使うことになっています。
ということを通訳(つうやく)さんから教(おしえ)てもらいました!
また 明日の読み方(よみかた)も
あす、あした、みょうにち など使い分けつかいわけができることを参加者の方が話してくれました
みなさんの知識(ちしき)や考(かんが)え聞きながら進(すす)めています
参加者の方々に感謝(かんしゃ)と尊敬(そんけい)の意をこめて
Cảm ơn
清水舞子しみずまいこ
参加者 5名(欠席2名)
日本人講師 1名
通訳 1名
今日のテーマは
過去(かこ) 現在(げんざい)未来(みらい) について 接続詞(せつぞくし) を使って話してもらいました
子どもの頃からの夢(ゆめ)や今の状況(じょうきょう)、これからどうしたいか を話(はな)してもらいました
教師(きょうし)になりたかったこと
あたたかい家庭(かてい)を築(きず)きたいこと
車に憧(あこがれ)ていたこと
大学入試(だいがくにゅうし)に失敗しっぱいして落ちこんだこと
日本語教育に携(たずさ)わりたいこと
いつかはベトナムに帰りたい
このまま日本で頑張(がんば)りたい
などたくさんの話がでました
また結婚感(けっこんかん)のちがいなども話しました
また過去現在未来を表現する言葉で
明日(あす)と翌日(よくじつ)について
例文1:
先週の月曜日、新しい自転車を買った。翌日盗まれた。
(つまり、先週の火曜日に自転車が盗まれました。)
例文2:
先週の月曜日、新しい自転車を買った。明日盗まれた。
(*)=>この文は非文法
つまり、「翌日」は過去に用いることができるが、「明日」は必ず未来に使うことになっています。
ということを通訳(つうやく)さんから教(おしえ)てもらいました!
また 明日の読み方(よみかた)も
あす、あした、みょうにち など使い分けつかいわけができることを参加者の方が話してくれました
みなさんの知識(ちしき)や考(かんが)え聞きながら進(すす)めています
参加者の方々に感謝(かんしゃ)と尊敬(そんけい)の意をこめて
Cảm ơn
清水舞子しみずまいこ