【zoomにほんご教室】vol.288
2021.12.01
水曜クラス　21：30〜22：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）5名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
みなさん、チャブゥトーイ👧
今日は、新（あたら）しい参加者（さんかしゃ）さんがきました！
ですので、ひさしぶりに「しりとり」をしました。
しりとりをする前（まえ）に、みんなで日本語（にほんご）っぽく「いぇーい！！👏」といってみました。
ベトナムでは、「ゾォー！」というそうです。
しりとりのルールは、ルールをしっている参加者さんに説明（せつめい）してもらいました。
みんな、盛（も）り上（あ）がりながら、５０個（こ）名詞（めいし）をいえましたね🧐
さいごに、前回（ぜんかい）のテストでだした、オノマトペの説明（せつめい）と例文(れいぶん)の音読（おんどく）をすこしだけ、しました。
今回（こんかい）は、トゲトゲ、スパスパ、ベチョベチョ、ピカピカ、キラキラ、ザクザクを説明しました。
オノマトペを日本語で説明するのは難（むずか）しいですね〜
ですが、周りにあるものやジェスチャーなどで頑張（がんば）って伝（つた）えてみると、、、みなさんにも「わかった！」といってもらえたのでうれしかったです。
次回は、オノマトペのつづき！
宿題は、今日勉強した6個のオノマトペから2つ選んで、作文を二個つくってくるです！
また来週〜〜👋
報告者：安部

【マレー語入門講座 Vol.32】[2021/12/04]
みなさん、スラマプタン！
今日のトピックは、【ショッピングでの会話】👄🎶
マレー語で、明日どこにショッピング行くの？という会話とレストランでの会話の二つを練習しました。
＿＿＿＿
〇本日のすぐに使えるマレー語
・Esok, awak buat apa？
　明日なにするの？
・Tak kot
　多分しない
・Alaaa
　えぇーっ
・Cepat,Cepat！
　早く早く！
・Tunggu！
　待って！
・Ya
　はい
・Tak
　いいえ
・Apa yang best？
　おすすめは？
・Itu saja
　以上です。
・Berapa lama？
　どのくらい時間がかかりますか？
＿＿＿＿＿＿
僕はマレー語の記憶がなくなるのが早いので（Cepatnya！🤣）、生活のなかで、誰にも伝わらないとは思いますが、カンタンなマレー語を使って生きていこうと思います🙋
まずはYa/Takから始めていきたいですね(笑)

＿＿＿＿
報告者：安部

【zoomにほんご教室】vol.278
2021.12.01
水曜クラス　20：30〜21：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）3名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
今日(きょう)は、皆(みな)さんと、先週(せんしゅう)のお休(やす)みの日(ひ)を含(ふく)めた二週間(にしゅうかん)であった、良(よ)かったことをシェアしてもらいました。
奈良(なら)の鹿(しか)に会(あ)いにいっていた人(ひと)もいて、面白(おもしろ)い話(はなし)をたくさん聞(き)けました。
また、にほんごの言葉(ことば)や漢字(かんじ)の読み方(よみかた)について勉強(べんきょう)しました！
みなさんが進(すす)んで学(まな)ぼうとしてくれていてとてもよかったです☺️
報告者：Kotaro Iida

【zoomにほんご教室】vol.283
12月3日(金)20:30〜21:30
参加者 4名
内 通訳 1名　講師 1名
前回はクリスマス用語(ようご)について学習しました。
今回は年末(ねんまつ)のあいさつや、正月支度(しょうがつじたく)(しょうがつしたく)などの日本の年末の文化や用語を学習しました。
新年(しんねん)をふるさとで迎える(むかえる)文化はベトナムも同じだそうで、たくさんの人が動く(うごく)ため、移動手段(いどうしゅだん)の乗り物(のりもの)のチケットが、3倍(3ばい)くらい値上がり(ねあがり)するそうです😵
しかし、今ベトナムもコロナウィルスの感染者(かんせんしゃ)が増加(ぞうか)する一方(いっぽう)で、外出(がいしゅつ)がむずかしいそうです。きっとふるさとへ戻る(もどる)ことができない方も多い(おおい)ことでしょう。
1日も早い終息(しゅうそく)を切に(せつに)願い(ねがい)ます。
切に願う=心からそうあってほしいと願うこと。
報告者 すずきゆうこ

【zoomにほんご教室】vol.285
12月３日(金)21:30-22:30
参加者　５名
欠席者　２名
通訳　　１名
講師　　１名
今日(きょう)は、最初(さいしょ)に「クリスマスプレゼント、何（なに）がほしいですか？」と質問（しつもん）しました。
・お金（かね）→家（いえ）や車（くるま）を買うために
・お金（金）→ベトナムに帰（かえ）るために
・自転車（じてんしゃ）→子供（こども）へのプレゼントに
・コロナが収(おさ)まる→家族（かぞく）に会（あ）うために
どれも素敵（すてき）な願（ねが）いでした。
次に「環境（かんきょう）」について考（かんが）えました。
・節電（せつでん）、節水（せっすい）、クールビズなどの言葉（言葉）の確認（かくにん）
・ゴミの出（だ）し方（かた）の確認（かくにん）
地域（ちいき）によってはゴミの出（だ）し方（かた）が細（こま）かく苦労（くろう）しているようでした。
報告者　とおりやま　きみこ

【zoomにほんご教室】vol.282
12月2日(木)20:30-21:30
参加者　4名
通訳者　1名
講師　　1名
今日(きょう)の宿題(しゅくだい)は、
1.うっかり
2.めちゃくちゃ
3.ちゃんと
4.ぞろぞろ
5.のろのろ
6.すたすた
7.ばたばた
8.びっくり
9.ふらふら
10.ぱっと
でした。
回答(かいとう)は、
1.急いで出たのでうっかり財布を忘れてきた
いそいで　でたので　うっかり　さいふを
わすれてきた
2.研究室は物が沢山でめちゃくちゃだ
けんきゅうしつは　ものが　たくさんで　めちゃくちゃだ
3.もうすぐ試験だからちゃんと勉強してください
もうすぐ　しけんだから　ちゃんと　べんきょう　してください
4.お店にたくさんの人がぞろぞろ入っていく
おみせに　たくさんの　ひとが　ぞろぞろ　はいっていく
こんな感じ(かんじ)でした。
参加者(さんかしゃ)が少なくて(すくなくて)、時間(じかん)が余り(あまり)ましたので、低学年用(ていがくねんよう)の反対言葉(はんたいことば)を学習(がくしゅう)しました。
ただ言葉(ことば)にしただけでは、分かり(わかり)にくく、沢山(たくさん)の意味(いみ)もあるので、色々(いろいろ)と勉強(べんきょう)できたと思い(おもい)ます。
例えば(たとえば)
暑い・熱い・厚い
あつい
反対(はんたい)は
涼しい・冷たい・薄い
すずしい・つめたい・うすい
等(など)です。
沢山(たくさん)笑い(わらい)も出て(でて)、楽しく(たのしく)できました。
報告者　やました　かずえ

【zoom にほんご教室】vol.281
12月1日（水）20:30-21:30 第18回目
参加者　5名
欠席者　2名
通訳　　1名
講師　　1名
最初（さいしょ）は、宿題（しゅくだい）の答え合わせ（こたえあわせ）。
宿題（しゅくだい）の内容（ないよう）は。語彙（ごい）と会話表現（かいわひょうげん）でしたが、皆さん、よく理解（りかい）できていました。
次（つぎ）に、リクエストにより、今回（こんかい）から数回（すうかい）にわたって、敬語（けいご）を勉強（べんきょう）することにしました。
今日（きょう）は、敬語（けいご）の種類（しゅるい）、そして、その中（なか）の尊敬語（そんけいご）について勉強（べんきょう）しました。
次回（じかい）は、謙譲語（けんじょうご）の勉強（べんきょう）をしたいと思います。
報告者　いのうえ　としえ

【zoomにほんご教室】vol.280
11月30日（火）21:30-22:30
参加者5名
欠席　2名
講師　1名
通訳　1名
先週(せんしゅう)おやすみだったので、今日(きょう)はひさしぶりのクラスでした
前回(ぜんかい)のクラスのあと、参加者(さんかしゃ)の方(かた)に
「いつも一人(ひとり)で発音(はつおん)の練習(れんしゅう)をしていますが、聞(き)いてもらえませんか？」
とメッセージをもらったので、その練習課題を今日はみなさんと一緒(いっしょ)に練習することにしました。
その前(まえ)にアクセント、拍(はく)、などを意識(いしき)してみることをみんなで練習しました
来てください(きてください)
切ってください(きってください)
着てください(きてください)
聞いてください(きいてください)
切手ください(きってください)
みなさんが難(むずか)しかったのが
来てください
着てください　の2つ
どうしても「きいてください」に聞こえるので、家(いえ)でもまた練習する宿題(しゅくだい)にしました
みんなでたくさんお話(はなし)をして、日本語(にほんご)が楽(たの)しく話せるようになるといいなと思(おも)います
報告者　清水舞子　しみず　まいこ

【zoomにほんご教室】vol.279
2021.11.30
火曜20：30〜21：30 N4-N5クラス
ベトナム人参加者（さんかしゃ）4名
ベトナム人欠席者（けっせきしゃ）3名
ベトナム人通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）1名
◎今日の教室（きょうのきょうしつ）
目標：職場の部屋を案内してもらいながら、説明を聞いて何の部屋かが分かる
（もくひょう：しょくばのへやをあんないしてもらいながら、せつめいをきいてなんのへやかがわかる）
■ことばの準備（ことばのじゅんび）
a.更衣室 b.食堂 c.給湯室 d.会議室
e.喫煙所 f.倉庫
a.こういしつ b.しょくどう c.きゅうとう
しつ d.かいぎしつ e.きつえんじょ
f.そうこ
■聴解（ちょうかい）＆
会話練習（かいわれんしゅう）
なんの部屋（へや）ですか
それぞれの部屋で何（なに）をしますか
　ア.着替（きが）えます　
　イ.ご飯（はん）を食（た）べます
　ウ.お茶（ちゃ）を入（い）れます
　エ.打（う）ち合（あ）わせをします
■文型（ぶんけい）
【địa điểm】で V‐ます
例「ここで着替えます」
（れい「ここできがえます」）
■練習：学校の教室・体育館・運動場
（れんしゅう：がっこうのきょうしつ
・たいいくかん・うんどうじょう）
例：ここは教室です。ここで勉強します
（れい：ここはきょうしつです。ここで
　べんきょうします）
聴解と会話が難しかったですね。
（ちょうかいとかいわがむずかしかった
ですね）
報告者：中村武史(なかむら　たけし)

📚Free learning support for children and parents / 無料学習支援 Vol.51📚
※Japanese ver. below
2021.11.27
Good evening 🌝
Last Saturday, we held our class in person.
Participants: 2 Thai students
Observers: 2 people
Supporters: 2 people
【Activities】
・Studying based on their textbook
・Free talk
　-Daily life in Japan
　-Climate in Thailand
　-Disaster prevention
【Details】
📣Read aloud the textbook
They could read it smoothly as if they were Japanese, although they still have some problems with grammar and meanings of the words. That’s why we focus on studying the points they were confused. Example, adjective suffixes like “-na”.
🇹🇭Climate in Thailand
She told us that they have three main seasons which are summer, rainy season, and winter. Because of the climate change, they get caught in too much heavy rain and hotness throughout the year.
⛈Disaster prevention
We taught them about weather warning and disaster prevention maps in Kagoshima city. Actually, the place we held our class, Kamoike Fukushi Kan, is one of the shelter for in case of having disaster or any kinds of emergencies. Remember to go to Kamoike Fukushi Kan when you got any trouble because of disaster as long as your house is accessible to there.
We’re strongly waiting your accompanying with us!!!
Please do not forget to join us next Saturday! You can register from the links below.

Posted by Himeno