4月17日 日曜クラス　19：30〜20：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）4名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
今日(きょう)は、みなさんの強み（つよみ）についてお話（はな）しました。
他（ほか）の人（ひと）とコミュニケーションをとることが得意（とくい）な人（ひと）たちがたくさんいましたね。みなさんが楽（たの）しく日本語（にほんご）を話（はな）せる時間（じかん）になるように、わたしも頑張（がんば）ります！
また、きょうは、にほんごの食事（しょくじ）についての会話文（かいわぶん）をつかった勉強（べんきょう）をしました。「〇〇はちょっと...」という表現（ひょうげん）の意味（いみ）、みなさんはよくわかっていましたね！私（わたし）,飯田（いいだ）の苦手（にがて）な食べ物（たべもの）は　しいたけ　です。
...え、一緒（いっしょ）に　しいたけを　食（た）べたいって？
しいたけは　ちょっと...
報告者　いいだ　こうたろう

日曜　N3-4クラス 2022年4月17日　20：30〜21：30　[44回目]
みなさん、こんばんは！
本日（ほんじつ）の、にほんごカフェは
・ベトナム人　参加者（さんかしゃ）　 4名
・日本人ボランティア講師（こうし）　 1名
の合計（ごうけい） 5人で、行（おこ）ないました。
今回もいつもどおり、まずはじめに語彙クイズと実践問題を行ないました。
こんかいも　いつもどおり、まず　はじめに　ごいクイズと　じっせんもんだいを　おこないました。
この実践問題は数回前の語彙から出題しているので復習になっています。
この　じっせんもんだいは　すうかいまえの　ごいから　しゅつだいしているので　ふくしゅうになっています。
続けて、今回は息子の漫画雑誌を拝借して、みんな知ってる漫画を交代交代で音読してもらいました。
つづけて、こんかいは　むすこの　まんがざっしを　はいしゃくして、みんなしってる　まんがを　こうたいこうたいで　おんどくしてもらいました。
日本語学習者のSNS等を見ているとよく漫画のセリフの意味に関する質問を見かけます。これは教科書に出てくるような言葉は文語体が多いですが、漫画はほとんど口語体（しかも崩した言葉）なので、分からないことが多いようです。
にほんごがくしゅうしゃの　SNSとうを　みていると　よく　まんがの　セリフの　いみに　かんする　しつもんを　みかけます。これは　きょうかしょに　でてくるような　ことばは　ぶんごたいが　おおいですが、まんがは　ほとんど　こうごたい（しかも　くずした　ことば）なので、わからないことが　おおいようです。
つまり、漫画を読むのは実用的な話し言葉を練習するのに最適ということです。とはいえ、日本語は相手との関係性によって言葉遣いが変わるので、気をつけなくてはいけません。ですが、なかなかいい方法だなとおもいました。
つまり、まんがを　よむのは　じつようてきな　はなしことばを　れんしゅうするのに　さいてきということです。とはいえ、にほんごは　あいてとの　かんけいせいによって　ことばづかいが　かわるので、きをつけなければいけません。ですが、なかなか　いいほうほうだなと　おもいました。
それでは、また来週！！
それでは、また　らいしゅう！！
報告者：能瀬（のせ）

4月15日(金)21:00-22:00
参加者　4名
通訳　１名
講師　1名
みなさん、チャオ！
今日は、新しい参加者（さんかしゃ）さんにみんなでたくさん質問（しつもん）をしました。
・愛媛（えひめ）の有名なものはなんですか？
・日本にきてどのくらいですか？
・一目（ひとめ）ぼれしたことはありますか？
などなど・・・
気づいたら恋愛（れんあい）の話になっていました。
「大事（だいじ）なのは顔（かお）？性格（せいかく）？」という話題（わだい）😂
顔が大事！
顔は直せるけど、性格は直せないから性格が大事！
どっちも大事！
背が高い人が好き！
ちなみに、ベトナムでは、鼻の大きな男性がモテるそうです。
・・・今日も話が盛（も）り上（あ）がりました！
報告者（ほうこくしゃ）：あべ けんた

4月15日(金)21:30-22:30
参加者　２名
欠席者　4名
通訳　１名
講師　1名
今日（きょう）は初（はじ）めての参加者（さんかしゃ）さんがいたので、みんなで自己紹介（じこしょうかい）をしました。
住（す）んでいる場所（ばしょ）も職業（しょくぎょう）も違（ちが）うみんなが、毎週（まいしゅう）同（おな）じ時間（じかん）に集（あつ）まって日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）することはとても素晴（すば）らしいことだな〜と改（あらた）めて思（おも）いました。
新（あた）しい参加者（さんかしゃ）の方（かた）は、ハロン市（し）の出身（しゅっしん）で、調（しら）べてみたら自然（しぜん）豊（ゆた）かな場所（ばしょ）でした。
「ベトナムのどこの市（し）の出身（しゅっしん）ですか？」と地元（じもと）トークに花（はな）が咲（さ）いていました。
報告者（ほうこくしゃ）：通山きみこ

4月13日（水）20:30-21:30
参加者5名
通訳　1名
講師　1名
今週は、下記の単語に対して文を作ってください。と言う宿題を出しました。
1.気が気でない
・心配で落ち着かない様子。
2.肩の荷が降りる
・責任などが無くなって気持ちが楽になる。
3.のどか
・のんびりと落ち着いている様子、天気が穏やかな様子。
4.リラックス
・くつろぐ、緊張をほぐしてゆったりする。
5.なごむ
・気持ちや状態が穏やかになる。
6.高をくくる
・大した事ないと軽く見る。
・大した事ないだろうと甘く見積もる。
7.買いかぶる
・人を実際以上に良いと考える。
・実際以上に高く評価する。
8.ないがしろ
・大事にしなければならない人や物事を軽く見たり粗末にあつかったりすること。
・あっても、無いもののように軽んじること。
9.見くびる
・軽く見る
・実力など過小評価する事。
・相手の力を軽く見てばかにする、見下す。
10.おそれいる
・申し訳ないと思う
・相手の好意をありがたいと思う。
・相手の予想以上の能力に驚き参ったと思う。
・驚いて呆れる。
結構難しいと思いましたが皆さん頑張って文を作ってこられました。
7.買いかぶるが結構難しかったようです。
買うと言う字に惑わされたようです。
買い物に行ってと、出だしがあったりしました。
10.恐れ入る、結構難しいかと思いましたが。
「忙しい時間恐れ入りますが教えてください」とちゃんと使えてました。
皆さん、頑張って勉強されているなぁと改めて感心しました！
報告者　やました　かずえ

４月13日（20：30〜21：30）※本日のみ水曜日
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）４名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）１名
欠席者（けっせきしゃ）２名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
先週（せんしゅう）は講師（こうし）の都合（つごう）でおやすみだったので、今日（きょう）は、近況報告（きんきょうほうこく）などをわいわい話しました。
4月になり、職場（しょくば）、こどもの学校（がっこう）も変化（へんか）があって、みんな忙（いそが）しいなか、勉強（べんきょう）をがんばっていますね。
ゴールデンウイークはどうする？などと気楽（きらく）な会話（かいわ）は、みんなとても上手（じょうず）ですね。
来週（らいしゅう）から、音読（おんどく）をやってみようということになりました。
日本（にほん）の小学生（しょうがくせい）が、かならず宿題（しゅくだい）にだされるあの音読（おんどく）です。たのしく読（よ）めるものを探（さが）しておきますね。
報告者：Chiyo Nagao

2022年4月12日 火曜日
21時30分〜22時30分
参加者　4名（欠席2名）
講師　　1名
今日は　先週、何をしましたか？
のお話から。
先週のクラスでお花見の話をしたので、今回は通勤路のお話をしました
電車
徒歩
自家用車　
歩いて2分
ずっと在宅
電車で45分 など　みなさんの生活の一面を話すことができました
仕事のストレスはどうするか？
という話で盛り上がりました。
一番はお酒を飲みながら話すこと！
家族に相談する
散歩する
など。
たくさん話して、わからない日本語の練習にもなりました
また、来週もたくさんはなしましょう
報告者 清水 舞子

日曜　N3-4クラス 2022年4月10日　20：30〜21：30　[43回目]
みなさん、こんばんは！
本日（ほんじつ）の、にほんごカフェは
・ベトナム人　参加者（さんかしゃ）　 6名
・日本人ボランティア講師（こうし）　 1名
の合計（ごうけい） 7人で、行（おこ）ないました。
今回もいつもどおり、まずはじめに語彙クイズと実践問題を行ないました。
こんかいも　いつもどおり、まず　はじめに　ごいクイズと　じっせんもんだいを　おこないました。
そして、今回は「日本語のの絵本を読んでみよう」ということで、絵本を2冊みんなで音読しました。
そして、こんかいは「にほんごの　えほんを　よんでみよう」ということで、えほんを　２さつ　みんなで　おんどくしました。
1冊目は「おやおやおやつなにしてる」でオノマトペ中心のもの、2冊目は「フレデリック」で1文が長めのお話、とタイプの違う2冊を扱いました。
1さつめは「おやおや　おやつ　なにしてる」でオノマトペ　ちゅうしんのもの、2さつめは「フレデリック」で　１ぶんが　ながめの　おはなし、と　タイプの　ちがう　２さつを　あつかいました。
どちらのお話も意味が伝わりづらかったようで、次回以降はもう少し分かりやすいものを取り扱おうと思います。
どちらの　おはなしも　いみが　つたわりづらかったようで、じかいいこうは　もうすこし　わかりやすいものを　とりあつかおうと　おもいます。
それでは、また来週！！
それでは、また　らいしゅう！！
報告者：能瀬（のせ）

4月10日　21：00〜22：00
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）5名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
みなさん、チャオ！
僕の就職（しゅうしょく）の関係（かんけい）で、久（ひさ）しぶりの日本語クラスでした！
今日は、新（あたら）しい参加者（さんかしゃ）さんが3人いたので、みなさんで自己紹介（じこしょうかい）をしました。
そして、「先生（せんせい）になんでも質問（しつもん）！」コーナーをつくり、たくさん質問をしてもらいました。
先生の仕事はなにをしていますか？
先生は、Youtubeは何を見ますか？
先生、今日は何を作りましたか？
先生の出身の有名なものを紹介してください・・・などなど
たくさん、質問をして、盛（も）り上（あ）がりましたね🤓
次回（じかい）は、新しい参加者さんにみんなで質問をします！
緊張（きんちょう）する・・・
といっていましたが・・・(笑)
がんばりましょう！
報告者：あべけんた

4月9日土曜クラス　19：30〜20：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）6名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
今日はフリートーク、文法（ぶんぽう）の練習（れんしゅう）、発音（はつおん）の練習（れんしゅう）をしました。
●フリートーク
『ベトナムにあって　日本にないもの』
・近所の人とお茶を飲む習慣
（きんじょの　ひとと　おちゃを　のむ　しゅうかん）
・成人してからも家族と一緒に住む習慣
（せいじん　してからも　かぞくと　いっしょに　すむ　しゅうかん）
・ジャックフルーツ！
●文法『〜で（原因・理由）』
（ぶんぽう『〜で（げんいん・りゆう）』）
●発音『す』『つ』『ちゅ』の使い分け
（はつおん『す』『つ』『ちゅ』のつかいわけ）
来週のフリートークのテーマは『日本にあってベトナムにないもの』です。
（らいしゅうの　フリートークの　テーマは　『にほんに　あって　ベトナムに　ないもの』です）
報告者（ほうこくしゃ）：さめしまゆうこ