９月16（金)21:30-22:30
参加者　4名
欠席者　1名
通訳　１名
講師　1名
今日（きょう）は新（あたら）しいメンバーも入（はい）ったのでお互（たが）いに自己紹介（じこしょうかい）をしました。
通常（つうじょう）の自己紹介（じこしょうかい）ではなく、いろいろなパターンの自己紹介（じこしょうかい）をしました。
例（たと）えば…
・最近（さいきん）驚（おどろ）いたことは？
・あなたの黒歴史（くろれきし）は？
・最近（さいきん）うれしかったことは？
などを互（たが）いに話（はなし）しました。
印象的（いんしょうてき）だった話（はなし）は、「日本人（にほんじん）のお友達（ともだち）ができた（ママ友）」という話（はなし）です。
「日本（にほん）では子（こ）どもを持（も）つ親同士（おやどうし）の友達（ともだち）をママ友（とも）と言（い）うよ」など日常（にちじょう）に使（つ）える日本語（にほんご）の勉強（べんきょう）ができました。
報告者（ほうこくしゃ）：通山きみこ

9月14日（水）20:30-21:30 第50回目
参加者　4名
欠席者　3名
通訳　　1名
講師　　1名
本日（ほんじつ）の勉強は‥‥
【日本語の勉強についてpart 2】
（にほんごのべんきょうについてpart2）
前回に引き続き、日本語の勉強について会話をしました。
ぜんかいに　ひきつづき、にほんごの　べんきょうについて　かいわをしました。
1. 日本語の勉強で得意なこと、苦手なこと。
聞くのは比較的難しくないけれど、書くのと話すのが難しいと言う人が多かったです。
特に漢字を書くのが難しいそうです。
にほんごのべんきょうで、とくいなこと、にがてなことを　はなしました。
きくことより　かくのが　むずかしいと　いっていました。
2. 日本語がわからない場面で頼みたい時の言葉
説明して欲しい時、漢字の読み方を知りたい時、書き方を教えて欲しい時など、お願いしたい時の言葉、「〜て　もらえませんか？」を勉強しました。
にほんごが　よくわからなくて、おねがいしたいときにつかう　ことば、「〜てもらえませんか？」を　べんきょうしました。
今日も楽しく勉強できました！
それでは、また来週〜♬
きょうもたのしくべんきょうしました。
また、らいしゅう〜♬
報告者　いのうえ　としえ

日曜　N3-4クラス 2022年9月11日　20：30〜21：30　[64回目]
みなさん、こんばんは！
本日（ほんじつ）の、にほんごカフェは
・ベトナム人　参加者（さんかしゃ）　 6名
・日本人ボランティア講師（こうし）　 1名
の合計（ごうけい） 7人で、行（おこ）ないました。
前半は語彙、後半は読解を行いました。
ぜんはんは　ごい、こうはんは　どっかいを　おこないました。
前半の語彙はこれまでに学習したN3レベルの単語の例文をベトナム語から日本語に翻訳してもらっています。
ぜんはんご　ごいは　これまでに　がくしゅうした　N3レベルの　たんごの　れいぶんを　ベトナムごから　にほんごに　ほんやくして　もらっています。
後半の読解ではアルバイトの募集広告を読む問題にチャレンジしました。
こうはんの　どっかいでは　アルバイトの　ぼしゅうこうこくを　よむもんだいに　チャレンジしました。
今回とても嬉しいことがありました。しばらくお休みしていたメンバーが久しぶりに参加してくれました。それぞれ忙しい時期もあると思うので、無理せず参加してもらえたらと思います。
こんかい　とても　うれしいことが　ありました。しばらく　おやすみしていた　メンバーが　ひさしぶりに　さんかしてくれました。それぞれ　いそがしい　じきもあるとおもうので、　むりせず　さんかしてもらえたらと　おもいます。
それでは、また来週！！
それでは、また　らいしゅう！！
報告者：能瀬（のせ）

土曜クラス　21：00〜22：00
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）4名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
みなさん、ちゃお！
今日のトピックは、フリートーク＆作文の解答（かいとう）！
まずは、40分くらい、自由（じゆう）におしゃべりしました👄
コロナになってしまった・・・
ウーバーイーツを使っている・・・
お寿司（すし）のいなりが甘（あま）くて大好（だいす）き・・・
バナナを買った・・・
などなど・・・いつものように自由に会話しました。
会話が止まりませんね〜笑
最後に、宿題として考えてもらった作文を、正しい日本語に直（なお）しました。
間違（まちが）っている文章（ぶんしょう）に気づいて、言えるようになっていましたね〜〜！！
このまま続けていきましょう！
では、また来週〜〜〜👋
報告者：あべ　けんた

土曜クラス　19：30〜21：00
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）4名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
(1)フリートーク
ベトナムでの　中秋節について　はなしました🎑
(2)30秒の会話を聞いて、
内容理解クイズ、内容説明、ロールプレイをしました。
（かいわを　きいて、もんだいに　こたえたり、はなすれんしゅうを　したり　しました。）
報告者：さめしま　ゆうこ

９月９（金)21:30-22:30
参加者　３名
欠席者　２名
通訳　１名
講師　1名
今日（きょう）はまず最初（さいしょ）に新（あたら）しい参加者（さんかしゃ）もいたので自己紹介（じこしょうかい）をしました。その後（あと）、「２週間（しゅうかん）にあった出来事（できごと）」を話（はなし）しました。
・仕事（しごと）で残業（ざんぎょう）ばかりでした
・子（こ）どもと出（で）かけることが減（へ）りました
・夏（なつ）バテが戻（もど）りました
など話（はなし）が出（で）ました。
その後（あと）、「対義語（たいぎご）」について勉強（べんきょう）しました。
冷（つめ）たい⇄熱（あつ）い（温（あたた）かいはどう違（ちが）うの？ぬくいは？）など、みんな一生懸命（いっしょうけんめい）に考（かんが）えていました。
やはり漢字（かんじ）は読（よ）むことが難（むずか）しそうです。
報告者（ほうこくしゃ）：通山きみこ

　水曜クラス
9月7日(水)20:30-21:30
ベトナム人参加者 3名
ベトナム人欠席者 4名
ベトナム人通訳 1名
日本人講師 1名
本日（ほんじつ）より、新しい（あたらしい）メンバー、ホアンさんが入った（はいった）ので、自己紹介（じこしょうかい）をしてもらいました！
_______________
日本人（にほんじん）は、忙しい（いそがしい）？？
家屋（かぞく）との時間（じかん）はどのくらい取って（とって）いるの？？電話（でんわ）したら、どのくらい話す（はなす）の？？
_______________
●あたなはどんな人？私はこんな人
忙しい（いそがしい）→せかせか
せっかち、のんびり、落ち着いて（おちついて）いる、おとなしい、優しいい（やさしい）、穏やか（おだやか）、真面目（まじめ）、明るい（あかるい）、厳しい（きびしい）、怒りっぽい（おこりっぽい）
_______________
会話（かいわ）を練習（れんしゅう）するために、出会い（であい）系（けい）アプリを使う（つかう）こともあるようですが、良い（よい）人（人）もいれば、悪い（わるい）人（ひと）もいるので、日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）したいと、目的（もくてき）をはっきりと記入（きにゅう）して使い（つかい）ましょう。
_______________
日本（にほん）には、約（やく）16種類（しゅるい）の方言（ほうげん）があるお話（はなし）をしました。
次回（じかい）は方言（ほうげん）について学ぶ（まなぶ）時間（じかん）にします。
報告者（ほうこくしゃ）：佐藤梨絵（さとう　りえ）

9月7日（水）20:30-21:30 第49回目
参加者　7名
欠席者　0名
通訳　　1名
講師　　1名
本日（ほんじつ）は、久しぶりにメンバー全員（ぜんいん）がそろっての勉強（べんきょう）でした。
それだけで、気分（きぶん）があがるクラスになりました^ ^
そして、本日（ほんじつ）の勉強は‥‥
【日本語の勉強について】
（にほんごのべんきょうについて）
1.日本語の勉強はどうですか？
（にほんごのべんきょうはどうですか？）
2.日本語の勉強で面白い点
　（にほんごのべんきょうでおもしろいところ）
3.日本語の勉強の難しい点
　（にほんごのべんきょうでむずかしいところ）
について、全員に話してもらいました。
皆さん口ん揃えて、「日本語の勉強は難しい」と言っていました。
面白いと思うところは、日本人と会話できた時だと言う人が多かったです。
また、平仮名、片仮名、漢字と文字が3種類あるのが面白いという人もいました。
難しいのは、やはり漢字だそうです。
初めて覚えた漢字はなんだったかを尋ねたら、「円」「日本」「人」などでした。
みんなに1〜3について、はなしてもらいました。
にほんごは、むずかいしけど、にほんじんとはなせたらたのしいといっていました。
そして、かんじをおぼえるのがむすがしいというひとが、たくさんいました。
今日も楽しく勉強できました！
それでは、また来週〜♬
きょうもたのしくべんきょうしました。
また、らいしゅう〜♬
報告者　いのうえ　としえ

　水曜クラス
9月7日(水)20:30-21:30
ベトナム人参加者　3名
ベトナム人欠席者　4名
ベトナム人通訳　0名
ベトナム人日本人講師　1名
今日（きょう）は、餃子（ぎょうざ）の作り方（つくりかた）について、確認（かくにん）しました。
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ひき肉（にく）、キャベツ、青（あお）ネギ『白（しろ）ネギでも可（か）』、ニラ
鶏（とり）ガラスープの素（もと）『顆粒（かりゅう）』、酒（さけ）、みりん、濃口（こいくち）醤油（しょうゆ）、おろしニンニク、おろししょうが、ごま油（あぶら）
塩（しお）、こしょう、ごま油（あぶら）『やくとき』
____________________
●材料（ざいりょう）は、料理（りょうり）につかうものすべてのこと。
●調味料（ちょうみりょう）は、味（あじ）をととのえるためのもの。
餃子（ぎょうざ）の作り方（つくりかた）について、画像（がぞう）を見（み）ながら、材料（ざいりょう）の読み方（よみかた）など、確認（かくにん）しました。
レシピを見ても読み方が分からない事があるので、一つずつ確認できて良かったとお声を頂きました。
報告者（ほうこくしゃ）：佐藤梨絵（さとう　りえ）

日曜　N3-4クラス 2022年9月4日　20：30〜21：30　[63回目]
みなさん、こんばんは！
本日（ほんじつ）の、にほんごカフェは
・ベトナム人　参加者（さんかしゃ）　 6名
・日本人ボランティア講師（こうし）　 1名
の合計（ごうけい） 7人で、行（おこ）ないました。
前半は語彙、後半は聞き取りの練習を行いました。
ぜんはんは　ごい、こうはんは　ききとりの　れんしゅうを　おこないました。
前半の語彙はこれまでに学習したN3レベルの単語の例文をベトナム語から日本語に翻訳してもらっています。
ぜんはんご　ごいは　これまでに　がくしゅうした　N3レベルの　たんごの　れいぶんを　ベトナムごから　にほんごに　ほんやくして　もらっています。
後半は息子のまんが雑誌を拝借して交代で音読しました。
こんはんは　むすこの　まんがざっしを　はいしゃくして　こうたいで　おんどくしました。
それでは、また来週！！
それでは、また　らいしゅう！！
報告者：能瀬（のせ）