土曜クラス　21：00〜22：00
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）3名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
みなさん、ちゃお！
今日は、参加者さんが少なかったので、フリートーク👄
新（あたら）しいメンバーがいたので、自己紹介（じこしょうかい）をしながら、会話をしました。
会話（かいわ）をしていると、なぜかフルーツの話題（わだい）に・・・
（なぜ、フルーツの話になったのか覚（おぼ）えていません・・・😹）
・日本の果物は甘いものばかりです。
・日本の果物は甘いものが多いので、すっぱいものを食べたいときはレモンしかない。
・つわりの時はすっぱいものがたべたい。
・日本の冷凍のライチはおいしくない。
・生のライチは、イオンモールに売っている。
一度（いちど）、ベトナムのフルーツを生で食べてみたいですね〜〜〜〜
いまから、イオンに駆（か）け込（こ）みます！！
今回も、話が盛（も）り上（あ）がりました！
また来週〜〜👋
報告者：あべけんた

2022年9月4日(日) 19:00〜19:40
みなさん、グーテンターク！
今日のトピックは「夏休みの思い出」👀
夏休みになにをしたか、ドイツ語で会話しました！
・Ich reise auf Turnier nach Oita.
私は、大会のために大分に行きました。
・Ich riese nach Osaka.
Ich gehe in Museum.
私は大阪に行きました。博物館に行きました。
・Ich fahare nach Nagoya zum Arbeiten.
Ich fahare mit dem Schnellzug.
私は名古屋に仕事で行きました。
新幹線で行きました。
・・・などなど
そして、↑の文章を過去形・現在完了形（〜した）といえるように、
sein と haben の過去形の形を勉強しました。
sein:
ich war
du warst
er/sie/es war
wir waren
ihr wart
Sie waren
haben:
ich hatte
du hattest
es/sie/es hatte
wir hatten
ihr hattet
Sie hatten
次回までに覚えておきましょう！
次回は、9/18.Sun,19:00~を予定しています。

土曜クラス　20：00〜21：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）4名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
昨日はベトナムの独立記念日でしたね！ベトナムは4連休だそうです。
（きのうは　ベトナムの　どくりつきねんび　でしたね。ベトナムは4れんきゅうだそうです）
ひとりの参加者の方から、『子どもが小学校に入る前に、日本人の名前に変えたい』という相談があり、子持ちの参加者を中心に、学校での様子やいじめ、外国人が日本人の和に入っていくコツなどの話をしました。
（『こどもの　なまえを　にほんの　なまえに　かえたい』という　はなしでした。それから、がっこうでの　せいかつについて、はなしを　しました。）
外国で子どもを育てる不安、大変さ、当事者でないと分からないことも多いですが、先輩ママ・パパが良いアドバイスをしてくれました。
（がいこくで　こどもを　そだてるのは、　ふあんで　しんぱいです。せんぱいママ・パパが、よい　アドバイスを　しました）
報告者：さめしま　ゆうこ

8月31日（水）20:30-21:30 第48回目
参加者　3名
欠席者　4名
通訳　　1名
講師　　1名
本日（ほんじつ）の勉強（べんきょう）は‥
【友達を誘う パート2】
前回、友達を誘って、どこかへ行く会話を勉強したので、今回は、行った後に「行ってみてどうだった？」と感想を尋ねたり、答えたりする練習をしました。
楽しかった、すごかった、難しかった、面白かった、いまいちだった、つまらなかった、などの感想を伝える練習をしました。
ほとんどの方が、「いまいち」という言葉を初めて聞いたとのことでした。
それでは、また来週〜♬
きょうは、ともだちをさそってどこかへいったあと、かんそうを　たずねたり、かんそうを　いったりしさるれんしゅうをしました。
報告者　いのうえ　としえ

　水曜クラス
8月31(水)20:30-21:30
ベトナム人参加者　3名
ベトナム人欠席者　4名
ベトナム人通訳　0名
ベトナム人日本人講師　1名
今日（きょう）は質問（しつもん）を頂いた（いただいた）ので、回答（かいとう）しました。
製造（せいぞう）製作（せいさく）の違い（ちがい）について。
●製造（せいぞう）→ある物（もの）に手（て）を加えて（くわえて）作る（つくる）こと。機械（きかい）をつくる。お酒（さけ）をつくる。
●製作（せいさく）→芸術的（げいじゅつてき）なもの。映画（えいが）や本（ほん）歌（うた）など
言葉（ことば）の意味（いみ）を伝え（つたえ）ました。
9月の行事（ぎょうじ）についてお話し（おはなし）しました。
9月1日　防災の日（ぼうさいのひ）
9月9日　重陽（ちょうようのせっく）菊の節句（きくのせっく）
9月19日　敬老の日（けいろうのひ）
9月1日防災（ぼうさい）の日（ひ）は、避難訓練（ひなんくんれん）をしたり、家具（かぐ）が倒れて（たおれて）こないか確認（かくにん）したりします。また、非常食（ひじょうしょく）の缶詰（かんづめ）を備え（そなえ）たりします。
ベトナムは地震（じしん）が少ない（すくない）ため、家具転倒防止器具
（かぐてんとうぼうしきぐ）突っ張り棒（つっぱりぼう）の存在（そんざい）を、知らない（しらない）とのことでした。学べて（まなべて）良かった（よかった）とお声（おこえ）をいただきました。
報告者（ほうこくしゃ）：佐藤梨絵（さとう　りえ）

日曜　N3-4クラス 2022年8月28日　20：30〜21：30　[61回目]
みなさん、こんばんは！
本日（ほんじつ）の、にほんごカフェは
・ベトナム人　参加者（さんかしゃ）　 3名
・日本人ボランティア講師（こうし）　 1名
の合計（ごうけい） 4人で、行（おこ）ないました。
前半は語彙、後半は聞き取りの練習を行いました。
ぜんはんは　ごい、こうはんは　ききとりの　れんしゅうを　おこないました。
前半の語彙は、これまでベトナム語で書いてある単語を日本語で答えてもらっていましたが、準備していた800ほどの単語を一周したので、今回からはこれまでに学習した単語の例文をベトナム語から日本語に翻訳してもらうことにしました。
ぜんはんの　ごいは、これまで　ベトナムごで　かいてある　たんごを　にほんごで　こたえてもらっていましたが、　じゅんびしていた　800ほどの　たんごを　いっしゅうしたので、　こんかいからは　これまでに　がくしゅうした　たんごの　れいぶんを　ベトナムごから　にほんごに　ほんやくしてもらうことにしました。
確実に難易度は上がっているはずなのですが、皆さん難なく解答していて驚きました。
かくじつに　なんいどは　あがっているはずなのですが、　みなさん　なんなく　かいとうしていて　おどろきました。
後半はこちらのテキストを使用して聴解の練習をしました。
こうはんは　こちらの　テキストを　しようして　ちょうかいの　れんしゅうをしました。
いろどり　生活の日本語　初級2
https://jf.xcms.online/.../2022/06/SC2_full_06142022.pdf
今回は第1課「先週、日本に来たばかりです」の前半部分から職場での人物紹介、自己紹介の聞き取りを行いました。
こんかいは　だい１か「せんしゅう、にほんに　きたばかりです」のぜんはんぶぶんから　しょくばでの　じんぶつしょうかい、じこしょうかいの　ききとりを　おこないました。
こちらのテキストの存在は知っていたのですが、とてもいい教材でビックリしました。今後も取り入れていきたいと思います。
こちらの　テキストの　そんざいは　しっていたのですが、　とても　いいきょうざいで　ビックリしました。　こんごも　とりいれていきたいと　おもいます。
それでは、また来週！！
それでは、また　らいしゅう！！
報告者：能瀬（のせ）

土曜クラス　19：30〜20：30
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）3名
ベトナム人　通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
(1)遅刻について話しました。
（ちこくに　ついて　はなしました）
(2)有休について
（ゆうきゅうに　ついて　はなしました）
(3)30秒の男女の会話を聞いて、
内容理解クイズ、内容説明、ロールプレイをしました。
（かいわを　きいて、もんだいに　こたえたり、はなすれんしゅうを　したり　しました。）
＊「それがさ」「超」「〜ぱなし」「おススメ」など、話し言葉で使われる言葉を取り入れています。
報告者：さめしま　ゆうこ

火曜20：30〜21：30
ベトナム人参加者（さんかしゃ）　2名
ベトナム人通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）1名
◎今日のカフェ（きょうのカフェ）
◆テーマ「自由会話」（じゆうかいわ）
・まず、日本とベトナムの自動車免許の
違いについて話をしました。（まず、に
ほんとべとなむのじどうしゃめんきょの
ちがいについてはなしをしました）
ベトナムのバイクの免許には有効期限が
無いということです。ただし、自動車免
許は日本と同じように更新があるようで
す。（べとなむのばいくのめんきょには
ゆうこうきげんがないということです。
ただしじどうしゃのめんきょはにほんと
おなじようにこうしんがあるようです）
・9/2はベトナム慶節です。日本の建国
記念日は2/11です。（9/2はべとなむけ
いせつです。にほんのけんこくきねんび
は2/11です）
日本はベトナムに比べて祝日がとても多
いです。（にほんはべとなむにくらべて
しゅくじつがとてもおおいです）
・日本は９月に祝日が２回あります。一
つは敬老の日です。もう一つは秋分の日
です。（にほんは９がつにしゅくじつが
にかいあります。ひとつはけいろうのひ
でもうひとつはしゅうぶんのひです）
★今日はたくさん話せましたね。（きょ
うはたくさんはなせましたね）
来週もよろしくおねがいします。（らい
しゅうもよろしくおねがいします）
■次回はテキストの続きをします。
（じかいは テキストのつづきをします）
参考サイト『いろどり 生活の日本語』
Giáo trình IRODORI | JPF
それではまた！
報告者：中村武史

火曜20：30〜21：30
ベトナム人参加者（さんかしゃ）　2名
ベトナム人通訳者（つうやくしゃ）1名
日本人ボランティア講師（こうし）1名
◎今日のカフェ（きょうのカフェ）
◆テーマ「趣味や好きなことについて簡
単に話すことができる」
（しゅみやすきなことについてかんたん
にはなすことができる）
◆【会話（かいわ）】
　A:趣味は何ですか？
　（しゅみはなんですか）
　B:趣味は音楽を聴くことです。あと、
　　ゲームをするのが好きです。
　（しゅみはおんがくをきくことです。
　　あと、げーむをするのがすきです）
　A:そうですか。私もです。
　（そうですか。わたしもです。）
◆言葉で例文を作る
　（ことばでれいぶんをつくる）
　a.いろいろな
　　私はいろいろな靴を持っています
　（わたしはいろいろなくつをもってい
　　ます）　
　b.〜のも〜のも○○です
　　私は料理を作るのも食べるのも好き
　　です（わたしはりょうりをつくるの
　　もたべるのもすきです）
■次回は「第２課」の続きをします。
（じかいは だい２かのつづきをします）
休みの日の過ごし方について質問した
り、質問に答えたりすることができる。
（やすみのひのすごしかたについて
しつもんしたりしつもんにこたえたり
することができる）
参考サイト『いろどり 生活の日本語』
Giáo trình IRODORI | JPF
それではまた！
報告者：中村武史

　　月曜クラス
８月22日（20：30〜21：30）
ベトナム人　参加者（さんかしゃ）５名
ベトナム人　通訳1名
日本人ボランティア講師（こうし）　1名
みんなは、夏休（なつやす）み何をしましたか？というおはなしからしました。また、ベトナムの夏休みは日本よりずいぶん長いのですね。
講師都合（こうしつごう）でしばらくおやすみになるので、後半（こうはん）はちょっと特別（とくべつ）に、まず、落語（らくご）の説明（せつめい）をして、簡単（かんたん）な日本語（にほんご）で、古典（こてん）落語（らくご）の寿限無（じゅげむ）を演じました。私は英語落語（えいごらくご）パフォーマーですが、みんなが画面越（がめんご）しに笑っているのが見えて、とても楽しかったです。全部（ぜんぶ）がわからなくても、いろんな日本（にほん）の文化（ぶんか）を楽しめる機会（きかい）をすこしずつ増やしていきたいと思います。しばらく会えなくてさびしいですが、また会う日を楽しみにしています。次回は9月26日です。
報告者：Chiyo Nagao